为深化专业认知、践行生态保护理念，2025年11月1日，我院2024级资源循环科学与工程第一团支部、第二团支部全体成员，赴福州新区滨海新城规划馆、闽江河口国家湿地公园和琅岐沙滩，开展“解码城市蓝图，守护湿地沙滩”生态研学活动。通过实地走访与沉浸体验，同学们在走访中读懂城市发展与生态保护的共生逻辑。
一、观规划：循城市脉络，悟陆海统筹理念
团支部成员抵达福州新区滨海新城规划馆在讲解员的引导下，大家系统学习了福州“3820战略工程”“东进南下、沿江向海”的发展脉络，深入理解“一城两翼”空间格局与“五港联动”交通体系。规划中贯穿的“陆海统筹”理念引发成员热烈讨论，从湿地廊道预留到沙滩资源可持续利用，同学们敏锐抓住了“生态承载力”“规划落地性”等关键词，结合专业相关知识学习生态保护战略政策。
第一团支部的廖璐颖同学感叹：“‘三区一门户一基地’的定位，实则是将城市发展与生态空间深度绑定。我意识到，资源循环不仅是技术问题，更是一种系统性的规划思维。”
二、探湿地：辨生态物种，学修复实践经验
队伍转场至闽江河口国家湿地公园。在专业教师指导下，同学们分组开展实地观察：识别秋茄树等红树林胎生植物的独特形态，记录黑脸琵鹭、黑翅长脚鹬的栖息行为，观察招潮蟹、跳跳鱼等滩涂生物的活动轨迹，并深入了解互花米草等入侵物种的治理实践。
活动中，参与人员分工协作，分别承担了物种影像拍摄、生态数据记录和修复技术细节咨询等工作。第二团支部徐燚同学表示，过去仅在课本上了解湿地的生态功能，通过实地观察秋茄树的呼吸根、招潮蟹的栖息洞等具体现象，对“湿地是生态缓冲带”这一概念有了更直观的认识。围绕互花米草治理的实际案例，成员们结合资源循环专业背景，进一步探讨了将入侵物种进行资源化利用的可行性，体现了研学活动与专业思考的结合。
三、护沙滩：践清洁行动，思生态系统关联
支部成员抵达琅岐沙滩，开展“沙滩清洁”实践活动，沿沙滩捡拾塑料瓶、泡沫碎屑等垃圾，同时观察海岸植被分布与侵蚀现状。短短一小时内，沙滩局部区域恢复整洁面貌。
同学们利用清洁间歇展开研讨，主题聚焦于“湿地与沙滩生态系统的差异与联系”。大家的思考并未止步于理论辨析，而是进一步结合实地观察，探讨了沙滩侵蚀对湿地生态的潜在影响。这种将思考与实践紧密结合的方式，为探索具体的生态保护可行性方案奠定了基础。
四、话收获：强专业认知，凝支部协作精神
活动临近尾声，各小组踊跃分享当日收获：有的展示拍摄的物种影像，有的整理规划馆中的生态数据，有的总结清洁实践的感悟。带队老师李小梅、马晓丹表示，同学们在活动中展现出“主动思考、分工协作、学以致用”的良好素养，从规划馆的记录到湿地的观察，再到沙滩的清洁，全体成员以饱满状态完成研学任务，既深化了专业认知，也强化了生态保护的使命担当。
“这次活动让我明白，‘守护山河’不是口号，而是从认识每一种物种、捡起每一片垃圾开始。”第二团支部谢灿瑜同学说道。第一团支部学委游联晨表示，后续将组织整理研学资料并撰写调研报告，把观察与思考转化为切实的生态保护建议。
本次生态研学是资源循环专业团支部推动“专业学习”与“实践育人”深度融合的有益探索。同学们在“观规划—探湿地—护沙滩”的系列活动中，既理解了城市与生态的共生逻辑，也在协作中增强了支部凝聚力。未来，团支部将继续立足专业特色，开展更多生态实践活动，以青春之力践行“守护绿水青山”的时代使命。
