6月15日上午，由福州市教育局、福州教育研究院主办，福建师范大学环境与资源学院承办的“2026年福州市小学科学教师实验能力提高班”在福建师范大学旗山校区正式开班。福州教育研究院副院长李棽、福建师范大学环境与资源学院院长钱庆荣出席开班仪式，来自福州市各区县的70余名小学科学骨干教师参与此次培训，仪式由福建师范大学环境与资源学院党委副书记陈今园主持。
开班仪式上，李棽副院长作动员讲话。他回顾了2025年双方合作奠定的良好基础，指出在《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的背景下，提升小学科学教师实验能力是落实科学教育加法、培育创新人才的关键举措。他勉励学员珍惜学习机会，聚焦实践应用，严守培训纪律，将AI技术与实验教学深度融合，切实提升课堂育人实效。
钱庆荣院长代表承办方致欢迎辞。他详细介绍了福建师范大学作为百年学府的深厚办学底蕴，以及服务基础教育的优良传统。学院高度重视此次培训，秉持“精准赋能、务实高效”的原则，精心构建了“理论引领+技能实训+名校观摩”的多元化课程体系。学院将全力整合校内外优质资源，为学员提供高质量的学习平台与周到的服务保障，期待以此为契机深化高校与基础教育的协同联动。
本次培训围绕“实验能力提升”核心目标设置课程，邀请了江苏省教育科学研究院冯毅、厦门市思明区教师进修学校高翔等省内外知名专家授课，内容涵盖政策标准创新、AI赋能教学及实验说课实践。期间，学员还将走进福州市茶园山中心小学观摩示范课，并在福建师范大学专业实验室开展微生物观察、物理参数测量等实操训练。
开班仪式后，正高级教师、福建省特级教师、福建省学科教学带头人、泉州市丰泽区教师进修学校张彩琴，作了题为《让实验“活”起来——政策标准创新与AI赋能小学科学实验教学》的专题讲座。
我院将以此次培训为契机，充分发挥高校学科与实验室资源优势，助力参训教师夯实实验教学基本功、更新教育理念，推动教师将培训成果转化为提升课堂教学质量的实际行动，为福州科学教育高质量发展注入新活力。
